DPHIS - FAMASUL: Semestre Letivo 2014.2: 1º Encontro de Estudantes do Proupe - Programa Universidade para Todos de Pernambuco: Belo Jardim

1. 1º Encontro de Estudantes do Proupe:

A Secretaria de Ciência e Tecnologia de Pernambuco, juntamente com a União Estadual dos Estudantes (UEP), a Comissão de Avaliação do Proupe e a Assiespe (Associação das autarquias de Pernambuco), realizaram nos dias 28, 29 e 30 de março na Autarquia Educacional de Belo Jardim o 1º Encontro Estadual de Estudantes do Proupe, onde foi vivenciado uma programação científica que incluiu uma amostra de trabalhos da contrapartida social dos alunos, mesas de debates e atividades culturais.

Programação do Evento

Dia 28.03.14 - Sexta-Feira:

17h. Credenciamento e acolhida dos alunos, professores e comitivas participantes.

21h. Mesa de abertura das atividades do 1º Encontro. Presença das autoridades constituídas dos respectivos segmentos governamentais e não governamentais: SECTEC, ASSIESPE, UEP, UNE, Prefeitura Municipal de Belo Jardim, e as rerepsentações de cada autarquia educacional: AEB, AEDA, FACAL, AEVSF, AEDECCA, AESDS, AEDAL, AESGA, ABCDE, AEMASUL, AESET, FFPG.

Dia 29.03.14 - Sábado:

08h. Mesa de Debates - tema: Educação, Ciência e Tecnologia. Debatedor: Sr. Marcelino Granja - Secretário de Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

10h. Apresentação dos Trabalhos das Autarquias.

AEB - BELO JARDIM

FACAL - LIMOEIRO

AEDECCA - CABO DE SANTO AGOSTINHO

AESA - ARCOVERDE

AEMASUL - PALMARES

AESET - SERRA TALHADA.

11h. Grupos de Discussão, sobre as IES e o Proupe.

Oficinas ofertadas:

A frequência e o aproveitamento acadêmico do estudante para manutenção da bolsa;
A participação e contribuição dos bolsistas nas comissões de avaliação locais;
O SINAES e a qualidade dos cursos;
Oferta de cursos e bolsas para licenciatura em matemática, física, química e a demanda do mercado;
Contrapartida dos bolsistas em atividades educativas na perspectiva da extensão universitária;
A percepção dos bolsistas acerca da contrapartida das autarquias (qualidade de ensino, infra estrutura, e qualificação docente).

15h. Apresentação dos Trabalhos das Autarquias.

AEVSF - PETROLINA

ABCDE - BELÉM DO SÃO FRANCISCO

FFPG - GOIANA

AEDA - ARARIPINA

AESGA - GARANHUSN

AEDAI - AFOGADOS DA INGAZEIRA

AESDS - SALGUEIRO

16h. Premiação dos Trabalhos.

20h. Atividade Cultural.

Dia 30.03.14 - Domingo:

08h. Retorno aos municípios.

2. A participação do Departamento de História da Famasul:

O Departamento de História foi represenatdo por uma pequena comitiva formada por 06 pessoas. Dentre eles, cinco alunos e um professor. Os alunos selecionados para este momento vivenciaram o Projeto: Patrimônio, Arte e História. Esta iniciativa teve como inspiração prévia o trabalho educativo de preservação do município de Bonito - PE, desenvolvido pelo aluno do 7º período e prof. de história Anderson Nunes, o qual também fez parte de nossa comitiva.

2.1 - O Projeto:

2.1.1 - Ideia do Projeto:

Estudar a relação entre arte, história e patrimônio cultural a partir dos monumentos históricos existentes nos municípios da Mata Sul e Litoral de Pernambuco que compõem o grupo de trabalho. Bem como, elaborar um catalogo destes monumentos que são importantes para a história local e o desenvolvimento do turismo. (Bonito, Cupira, Ribeirão, Xexéu, Barreiros, Tamandaré).

2.2 - Objetivos:

Discutir com os alunos do 1º e 2º ano do ensino médio a importância da preservação de espaços que guardam a memória de uma sociedade ou comunidade. Bem como, perceber os estilos artísticos presentes em cada monumento histórico dos municípios.

2.3 - Municípios e Escolas campo de trabalho:

O Projeto foi apresentado nas escolas: Escola de Referência de Tamandaré (Município: Tamandaré), Escola de Referência João Lopes de Siqueira Santos (Município: Ribeirão), Escola Estadual Pe. José Augusto (Município: Bonito), Escola Estadual Prof. Maria de Lourdes Tempra (Município: Cupira), Escola Estadual João Pereira Sobrinho (Município: Xexéu), Escola Estadual Élio Ramos Santiago (Município: Barreiros).

2.4 - Resumo das etapas do Projeto:

Planejamento: Reunião no dia 30 de outubro com os participantes do projeto para as orientações finais das ações que serão realizadas na escola campo de atuação.

Estudo: Leitura de referências do campo da história da arte, pesquisa dirigida sobre os monumentos históricos do município de Bonito/PE. Elaboração das estratégias que serão utilizadas na apresentação no espaço escolar campo de atuação. Período de estudos: 30.10 a 06.11 de novembro.

Prática: Visitação as escolas estaduais dos municípios participantes dos grupos de trabalho para o estabelecimento de contato e organização do dia da apresentação do projeto; Preparação do material alusivo de apresentação para o dia de trabalho do projeto (07.11 a 12.11.2013); Apresentação dos projetos nas escolas campo de atuação (19 a 22.11.2013).

2.5 - Resultados e Discussões:

A experiência vivenciada durante as fases de estudo e planejamento, proporcionaram aos participantes deste projeto a oportunidade de conhecer, analisar e intervir em realidades diferentes existentes em várias escolas campo de trabalho, bem como, em seus respectivos municípios. A discussão do projeto patrimônio, Arte e História, foi construtiva e edificante, os alunos da rede estadual das escolas atendidas, participaram de forma ativa da proposta de trabalho que foi ofertada. O pretensos resultados desta iniciativa, serão colhidos a médio prazo, visto que, cada participante do projeto tornou-se um multiplicador das ideias trabalhadas.

2.6 - Referências:

CAMARGO, Haroldo Leitão. Patrimônio histórico e cultural. São Paulo: Aleph, 2002.

CECCATO, B . Brasil: lugares e histórias. Rio de Janeiro: Manole, 2001.

CHOAY, Françoise. Alegoria do Patrimônio. São Paulo: Editora UNESP, 2001.

FUNARI, Pedro Paulo. Turismo e patrimônio cultural. São Paulo: Contexto, 2001.

GIL, Antonio Carlos. Como Elaborar projetos de Pesquisa . 4.ed. São Paulo: Atlas, 2002.

LEMOS, Carlos A.C. O que é Patrimônio Histórico . São Paulo: Brasiliense, 2004.

3. Memória do Encontro - registros fotográficos:

Formação da mesa de honra com as autoridades presentes na abertura do encontro.

Apresentação Cultura do Coral Moura, formado por funcionários da Empresa Baterias Moura, sediada em Belo Jardim-PE.

Saudação de boas vindas emitida pelo Prof. Presidente da Autarquia de Belo Jardim.

Saudação de boas vindas do Secretario de Ciência e Tecnologia de PE, o Sr. Marcelino Granja.

Maria Augusta - 4º Período; Geivson Carlos - 5º Período; Prof. Marlon Oliveira; Anderson Nunes - 7º Período; Geiferson Bonfim - 4º Período; Sindnes Silva - 4º Período. Comitiva que representou o Departamento de História no encontro.

Coordenadores do Proupe da Famasul/Aemasul; Presidente da Autarquia, Coordenador da Comissão de Avaliação Local e o Secretario de Ciência e Tecnologia de PE.

Apresentação do Projeto: Patrimônio, Arte e História.