DPHIS - FAMASUL: Semestre Letivo 2014.2: fevereiro 2014

Prof. Ms. Marlon Oliveira

Coordenação da Licenciatura em História/Famasul - 2014.1

No dia 24 de Fevereiro, realizamos a 1ª reunião de planejamento com os alunos do PROUPE-HISTÓRIA: 2014.1. Este encontro teve o proposito de apresentar as bases fundamentais do Projeto pedagógico que será vivenciado pelos alunos bolsitas do curso de licenciatura em História da Famasul.

Apresentação do Projeto Pedagógico PROUPE-HISTÓRIA 2014.1

Alunos participantes do encontro

Orientações sobre a programação das Atividades

Preparação para os Trabalhos em Grupos

PROJETO PEDAGÓGICO

1. Apresentação:

O PROUPE foi criado pelo Governo do Estado de Pernambuco com vistas a elevar o patamar do ensino nas Autarquias Municipais de Ensino Superior do Estado, ligadas à ASSIESPE. Trata-se de um programa de distribuição de bolsas que induz o aperfeiçoamento do ensino nas licenciaturas de Matemática, Física e Química, contempladas com um maior quantitativo de bolsas integrais, das 9.000 já implementadas.

As demais licenciaturas e bacharelados também são contemplados com bolsas, em quantidades definidas na Lei 14.430 de 30 de setembro de 2011. O programa é Coordenado pela Secretaria de Ciência e Tecnologia de Pernambuco (Sectec) e visa ainda o aprimoramento do ensino com ações voltadas à qualificação dos professores.

2. Tema do Projeto:

No Semestre Letivo de 2014.1, os alunos-bolsistas do Departamento de História irão vivenciar o Projeto Pedagógico: Memória Regional: pesquisa e historicidade. O enfoque deste projeto é estudar a História Local, valendo-se dos campos da história na análise de aspectos constitutivos (historicidade, economia, expressões artísticas e culturais, religiosidades, movimentos sociais) dos municípios da Região da Mata Sul, Agreste, Litoral Sul de Pernambuco e Nortes das Alagoas.

3. Metodologia de Trabalho:

A partir do número de bolsistas existentes em cada período, serão formados grupos de trabalho para a realização das etapas existentes no projeto. O projeto é composto por seis etapas distintas:

a) Pesquisa bibliográfica e documental;

b) Elaboração de um planejamento para aplicação em uma Escola da Rede Estadual (município objeto de estudo);

c) Aplicação do Projeto;

d) Construção do Relatório após a aplicação do Projeto;

e) Confecção do Banner para a 2ª Exposição PROUPE;

f) Participação na Exposição PROUPE.

4. 2ª Exposição de Trabalhos do Proupe – História:

A segunda exposição dos Trabalhos do PROUPE, ocorrerá entre os dias 21 e 23 de maio, com a apresentação dos trabalhos por meio de banner (painel alusivo), para toda a comunidade acadêmica da Famasul. A exposição é a culminância das atividades do Proupe realizadas durante o semestre letivo de 2014.1.

5. Metodologia de Confecção dos Banners:

Previamente será disponibilizado o modelo para a confecção do banner, para que todos os grupos possam preparar de forma prática e ágil a sua apresentação. Os painéis devem ser entregues conforme programação para que a AEMASUL, providencie a impressão dos trabalhos.

6. Cronograma das Atividades:

Fevereiro
Data	Atividade	Orientações
24.02	Apresentação do Projeto Memória Regional: extensão, pesquisa e historicidade. Formação dos grupos de Trabalho por Período.	Reunião com todos os bolsistas do PROUPE
Março
Data	Atividade	Orientações
10.03	Início da fase de Estudos e Pesquisas, relacionadas ao objeto de estudo.	Fase de coleta de informações acerca do objeto de estudo proposto.
17.03	Apresentação das fontes coletadas para os trabalhos de pesquisa. Síntese das ideias escolhidas para a composição do trabalho de pesquisa.	Entrega da relação das fontes e da minuta das ideias coletadas e pesquisadas para os trabalhos de pesquisa.
24.03	Orientações para o planejamento da aplicação em escola pública estadual.	Recebimento das orientações para a elaboração do projeto de aplicação.
31.03 a 04.04	Semana de aplicação dos Projetos	Momento presencial na nas escolas da rede pública estadual.
Abril
Data	Atividade	Orientações
07.04	Orientações para a preparação dos Banners para a 2ª Mostra Proupe.	Orientações para a confecção deste painel de apresentação.
14.04	Entrega do Relatório de aplicação	Trabalho escrito conforme regras da ABNT.
Maio

Data	Atividade	Orientações
05.05	Entrega da versão definitiva do banner para impressão via gráfica.	Painel para apresentação, seguindo regras da ABNT.
12.05	Momento de orientações para a apresentação na 2ª mostra.	Orientações gerais para a participação na 2ª mostra.
19.05	Momento de orientações para a apresentação na 2ª mostra.	Orientações gerais para a participação na 2ª mostra.
21, 22 e 23 de Maio	2ª Exposição de Trabalhos do PROUPE	Apresentação dos trabalhos no rol central da faculdade.

7. Eixos de Trabalho por Períodos:

Período	Eixo Temático
2º	Tempo e História Temas: A Relação Tempo, Homem, História; História e Memória; A História do Ensino de História
3º	A História Local Temas: A História Local como um campo conceitual da História; O Ensino de História e a História Local; História e Regionalismo
4º	História e Memória Regional (1) – Aspectos Econômicos Campo conceitual: História Econômica Temas: A História dos municípios da Mata Sul de Pernambuco; A História dos municípios do Agreste de Pernambuco; A História dos municípios do Litoral Sul de Pernambuco; A História dos municípios do Norte de Alagoas.
5º	História e Memória Regional (2) – Aspectos Culturais Campo conceitual: História Cultural Temas: A História dos municípios da Mata Sul de Pernambuco; A História dos municípios do Agreste de Pernambuco; A História dos municípios do Litoral Sul de Pernambuco; A História dos municípios do Norte de Alagoas.
6º	História e Memória Regional (3) – Aspectos Sociais Campo conceitual: História Social Temas: A História dos municípios da Mata Sul de Pernambuco; A História dos municípios do Agreste de Pernambuco; A História dos municípios do Litoral Sul de Pernambuco; A História dos municípios do Norte de Alagoas.
7º	História e Memória Regional (4) – Aspectos Políticos Campo conceitual: História Política Temas: A História dos municípios da Mata Sul de Pernambuco; A História dos municípios do Agreste de Pernambuco; A História dos municípios do Litoral Sul de Pernambuco; A História dos municípios do Norte de Alagoas.
8º	História e Memória Regional (5) – História da Imagem Campo conceitual: História da Imagem Temas: A História dos municípios da Mata Sul de Pernambuco; A História dos municípios do Agreste de Pernambuco; A História dos municípios do Litoral Sul de Pernambuco; A História dos municípios do Norte de Alagoas.

A terceira semana de atividades pedagógicas no DPHIS, foi uma semana ativa. Em todos os períodos ocorreram em seus respectivos horários as aulas das dicplinas pedagógicas e específicas. Aos poucos o ritmo das aulas vai acelerando, os professores em sua grande maioria já esta colocando em prática os planejmentos pedagógicos, bem como, realizando atividades que computam notas para o processo de avaliação dos alunos.

As aulas ocorrem em ambiente amistoso e discursivo, onde alunos e professores interagem mediante os conteúdos propostos. A interação e participação nas aulas, é um fator preponderante para o bom desenvolvimento do processo de aprendizagem.